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天使的摇篮

虹口实验分园大二班

 
 
 

日志

 
 

认识筷子  

2014-09-11 10:30:15|  分类: 学习天地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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内容:认识筷子1(语言——经验交流)小组

活动目标:

1、初步了解筷子的种类及材料。

2、简单说说筷子的用途。

材料提供:各种筷子

活动指导:

一、谜语导入

二、找筷子

1、筷子有什么用呢?

2、一只筷子能吃饭吗?

教师:筷子兄弟有两个,一双筷子用处大。

3、寻找一双筷子

(幼儿分散,寻找一双筷子)

重点讨论:为什么他们是一双筷子?(从颜色,花纹,长短上来说)

句式练习:因为他们。。。。。一样,所以,他们是一双筷子。

小结:长短一样、花纹一样、颜色一样的才是一双筷子。

三、比一比:各类不同的筷子

教师:一双筷子两兄弟,长的一模又一样。可是,每双筷子都一样吗?

(出示幼儿收集的筷子)

1、这些筷子有什么不同?(启发幼儿从形状、颜色、外形、材质等方面比较)

教师小结:这些筷子有长有短,有些是木头的,有些是塑料的,有些是圆圆的有些是扁扁的。

2、介绍特别的筷子

1)练习筷子:这双筷子用过吗?它有什么用?

小结:当我们刚开始学着拿筷子时,练习筷是一个好帮手。

2)连接筷:这双筷子有什么特别?为什么要把它连起来?

小结:两只筷子连一起,吃饭筷子不落地。

3)伸缩筷子:这双筷子怎么那么短?

小结:伸缩筷,带出门时更方便。


四:看一看,筷子工艺品

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